L'enquête étudie les caractéristiques des familles des enfants admis et les circonstances des admissions ainsi que les conditions d'accueil (type de placement, adaptation), le niveau scolaire ou professionnel, les caractéristiques individuelles des enfants admis.
Elle se compose de deux axes. Le premier consiste en l'étude rétrospective des caractéristiques des familles des enfants admis et les circonstances des admissions. Le second se déroule au moment même de l'enquête avec l'étude des conditions d'accueil (types de placement, adaptation), le niveau scolaire ou professionnel et les caractéristiques individuelles des enfants admis. L'échantillon se compose de 1778 individus soit 15% de la population concernée. Trois méthodes d'exploitation des résultats sont utilisées :
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une tabulation sur l'ensemble des questionnaires;
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une typologie faisant apparaître des types ou groupes ayant en commun un certain nombre de variables;
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une segmentation qui met en lumière les principaux facteurs de différenciation.
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